Habilidades personales y de conducción

• Facilitar una guía que permita mejorar la eficiencia en el uso del tiempo.

• Mejorar la capacidad de los mandos medios para identificar las causas de los problemas e implementar acciones correctivas sobre las mismas y no sólo sobre sus síntomas. 

• Proporcionar una metodología que facilite el proceso de delegación, sin comprometer el control sobre las tareas delegadas.

• Proporcionar herramientas que permitan potenciar y formalizar los niveles de compromiso requeridos con colaboradores.

• Presentar modelos y estilos de liderazgo y ayudar al participante a conocerse  e identificar su propio estilo a los efectos de poder operar sobre el mismo de manera efectiva. 

• Establecer una metodología destinada a sacar el máximo provecho posible de una reunión y evitar la convocatoria a reuniones innecesarias.

• Mejorar las capacidades de comunicación con superiores, colaboradores y colegas.

• Transferir buenas prácticas para la búsqueda de soluciones creativas a los problemas cotidianos.

• Aprender a trabajar generando sinergia positiva.
• Identificar los roles que cada uno desempeña dentro del equipo.
• Tomar decisiones buscando satisfacer un modelo del tipo GANAR-GANAR
• Conocer herramientas que faciliten la creatividad dentro del equipo.
• Presentar y aplicar herramientas de liderazgo y coordinación del trabajo del equipo.

• Optimizar la comunicación en ámbitos laborales, sociales y familiares.
• Desarrollar un adecuado uso del lenguaje y conocer las partes de un discurso
• Internalizar un adecuado uso de la voz, la dicción y la entonación.
• Reconocer la elocuencia del lenguaje no verbal.
• Realizar un adecuado uso de los ademanes, la postura y los gestos.
• Tener la posibilidad de ser un buen improvisador.
• Adecuar la comunicación a cada situación y grupo social.
• Reconocer al destinatario.
• Minimizar el miedo a hablar en público.
• Reconocer aspectos básicos de ceremonial y protocolo social.

• Mejorar el nivel de comunicación con uno mismo
•  Adquirir herramientas para vivir esta profundidad en lo cotidiano.
• Vencer los obstáculos que impiden comunicarnos.
• Aprender a escuchar.
• Transmitir hechos y no interpretaciones para evitar conflictos.
• Cultivar las relaciones a través de la comunicación.
• Desarrollar la habilidad del hablar responsable.
• Optimizar el ambiente comunicacional de la Organización.

Metodología para la Toma de Decisiones

• Comprender y conocer acerca de las distintas visiones que tienen los actores participantes de una decisión. 
• Analizar e interpretar la información limitada referida a una situación problemática.
• Desarrollar capacidades para identificar, estructurar y definir un problema relacionado con una situación específica.
• Desarrollar capacidades para generar, evaluar y seleccionar alternativas de solución a una situación problemática específica.
• Conocer los problemas y factores a tener en cuenta al momento de implementar una decisión tomada. 

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Conducción Efectiva: Toma de Decisiones, administración del Tiempo y Delegación

• Valorar la función de líder, como una posibilidad de gestión personal para el logro de objetivos grupales y empresariales.
• Valorar el proceso de delegación como una construcción conjunta de responsabilidades y de motivación.

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Taller de Planificación Estratégica

• Acompañar a la empresa en la definición y/o actualización de su Visión, Misión, Objetivos Estratégicos y plan de acción, teniendo como ejes el contexto y el capital humano que tiene y que necesita para implementar su Plan Estratégico. 

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• Capacitar y desarrollar habilidades comunicacionales en los Mandos Medios de forma tal que les permita optimizar las relaciones interpersonales y gestionar los conflictos de modo adecuado, fijando como objetivo tanto los intereses organizacionales como los individuales y del equipo.
• Conozcan los instrumentos de evaluación de las distintas emociones positivas y fortalezas humanas. 
• Cuenten con elementos técnicos que le posibiliten desarrollar las fortalezas y recursos de las personas.

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Coaching y Liderazgo Organizacional

• Aprender herramientas comunicacionales que destaquen a un liderazgo eficiente y humano, dándole poder a lo que digan y a lo que escuchan.

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Habilidades de un buen supervisor

• Transitar el proceso evolutivo del liderazgo para supervisores y dejar las bases para comprender el liderazgo efectivo vinculado al incremento de la productividad.

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PNL para vendedores

• Introducir en la Programación Neurolingüística a vendedores con el fin de mejorar las estrategias de ventas y optimizar la satisfacción de necesidades de los compradores

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• Formar transversalmente a los miembros de equipos de trabajo en temas vinculados a  gestión y participación eficiente de los mismos. 

• Que los participantes se familiaricen con el concepto de PNL  aplicada a la organización y dirección de empresas, así como conozcan las aplicaciones de la neurociencia cognitiva en el comportamiento humano y su aplicación en la planificación de su tarea. 

• Desarrollar la capacidad negociadora de los participantes, con el propósito de establecer métodos de solución de conflictos, manejo de objeciones y generar la capacidad de crear opciones que satisfagan plenamente los intereses de las partes, además de diseñar las estrategias necesarias para un proceso de negociación exitoso.

• Valorar las instancias de capacitación como posibles mejoras institucionales – organizacionales 
• Desarrollar capacidades para elaborar diseños de capacitación,  implementarlos y realizar su seguimiento y evaluación
• Reconocer las habilidades personales necesarias para el desempeño del rol de capacitador 
• Instalar capacidades para el diseño de un Programa de Inducción/Integración del personal técnico/operativo que facilite y agilice la adaptación del nuevo personal a la Organización y a su puesto de trabajo. 

• Valorar las instancias de capacitación interna como herramientas valiosas de enseñanza/aprendizaje y de movilidad del conocimiento interno.
• Valorar las competencias adquiridas a lo largo de su desarrollo profesional y laboral como herramientas disponibles para ser transferidas a otros.
• Reflexionar acerca de las competencias necesarias para desempeñarse como formador dentro de su ámbito laboral
• Reconocer las habilidades personales necesarias para el desempeño del rol del capacitador/facilitador.

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Redacción Eficaz

• Profundizar el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas integradas al perfil corporativo para lograr desenvolverse adecuadamente en distintas situaciones de comunicación.
• Conseguir a través del repaso de la normativa gramatical y la realización de ejercicios prácticos, seguridad, precisión y fluidez en la escritura.
• Conocer las características generales del género empresario y las específicas de cada tipo o formato de texto empresarial.
• Desarrollar capacidades de planificación, elaboración (sin temor a la “hoja en blanco”) y corrección de sus propios textos y los de su grupo de trabajo.
• Lograr una redacción eficaz de diferentes textos de circulación corriente en el ámbito de la empresa, siguiendo los lineamientos propios del género.

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• Adquirir conocimientos teóricos sobre comunicación interna, comunicación institucional y gestión de la información.
• Identificar y organizar los recursos de comunicación de los que dispone la empresa.
• Planificar y gestionar la comunicación interna de la empresa.
• Crear acciones de comunicación con los públicos internos
• Desarrollar habilidades de inteligencia conversacional y comunicación interpersonal

• Formar mandos medios, actuales y potenciales, (supervisores, capataces, etc.) de finca y bodega en temas de gestión.
• Mejorar las competencias de gestión de los participantes para su aplicación en la empresa o el fortalecimiento de su empleabilidad.
• Fortalecer su sentido de pertenecía y compromiso con la empresa.
• Fortalecer su participación y motivación para el logro de los objetivos de la empresa.
• Incrementar su bienestar personal y laboral.

• Incrementar la efectividad en el rol gerencial, fortaleciendo las habilidades de liderazgo, desarrollando sistemas de comunicación eficaces resultando modelos para el resto de la organización. 
• Desarrollar técnicas adecuadas para potenciar la capacidad de gestión, toma de decisiones y negociación. 
• Entrenar al directivo en recursos y estrategias que faciliten el trabajo en equipo optimizando el rendimiento hacia la consecución de los objetivos de la organización.
• Desarrollar habilidades personales clave para potenciar el propio desempeño de manera eficaz. 

• Elaborar e identificar los modos en que se gestan los conflictos y aprendan a hacer preguntas para iniciar procesos de resolución de los mismos.

• Aprender herramientas comunicacionales que los destaquen en liderazgo eficiente y humano, dándole poder a lo que digan y a lo que escuchan. 
•  Transmitir que el liderazgo, como ejercicio de autoridad responsable, es una capacidad que se puede desarrollar a partir de un trabajo de entrenamiento y que genera beneficios integrales, tanto para la jefatura, la Institución y los individuos.

• Introducir a los participantes en los enfoques de gestión innovadora, creatividad y  emprendedurismo  interno.

• Conocer y valorar  las funciones de los administradores de la organización.
•  Valorar la función de líder.

• Presentar información sobre la forma en que los conflictos intervienen en nuestra actividad cotidiana.
• Mostrar herramientas prácticas para gestionar conflictos.
• Aumentar el nivel de conciencia sobre la propia participación en los conflictos.

• Facilitar una guía que permita mejorar la eficiencia en el uso del tiempo.
• Mostrar herramientas prácticas para gestionar el tiempo de manera más eficiente.

• Identificar y reconocer los propios sentimientos, los sentimientos de los demás y cómo los mismos impactan en la actividad cotidiana. 
• Comprender las variables que facilitan la automotivación y la gestión adecuada de las relaciones que establecemos con los demás. 
• Identificar herramientas de afrontamiento efectivo propias. 

• Mejorar la calidad de las presentaciones en público ante un auditorio o grupo de personas a través de la transmisión de contenidos e ideas con claridad y convicción. De manera que como disertante sea capaz de comunicar generando impactos que dejen huellas, desarrollando la confianza, la seguridad, controlando el estrés al hablar en público y desarrollar herramientas que nos permitan organizar nuestras presentaciones y nuestro mensaje.

• Proporcionar herramientas que permitan potenciar y formalizar los niveles de compromiso requeridos con colaboradores.